只：语助词。 我的妈呀，我的天哪！不体谅人家的心哪！ 本是少女因爱情得不到支持的怨愤语。 后用以泛指得不到别人的体谅。语出《诗．鄘风．柏舟》：“泛彼柏舟，在彼中河……之死矢靡它。母也天只，不谅人只！”清．袁枚《小仓山房尺牍》第五首：“夫子身为祖国，而急其所缓，缓其所急……觉母也天只，不谅人只，得毋有反唇而相稽者乎？”也单引〔不谅人只〕。唐．张说《鄎国长公主神道碑》：“孰是言归，良人永违。恳愿毁形，托身坏衣。不谅人只，改嫔他士。”
其他 也、只，均为语助词。我的妈呀，我的天哪，不能体会别人的心情哪! 原指少女因恋情得不到父母的支持而发出的怨语。后用来泛指得不到尊长的谅解方面。语出《诗经·鄘风·柏舟》：“泛彼柏舟，在彼中河……之死矢靡它。母也天只，不谅人只!”[例]现在有的中学生与家长之间的关系常常是～。△多用于表示心理感慨。
源见“云台画像”。本指云台，纪念功臣名将之所。借指朝廷。唐李白《书情赠蔡舍人雄》诗：“迹谢云台阁，心随天马辕。”王琦注：“即身在江湖、心存魏阙之意。”【词语云台阁】 汉语大词典：云台阁
《汉书．梅福传》“孔子曰：‘工欲善其事，必先利其器。’至秦则不然，张诽谤之网，以为汉政除，倒持泰阿，授楚其柄。”泰阿：剑名，欧冶铸。这是说秦无道，致使陈涉、项羽伺机发难，譬若倒持泰阿利剑，以柄授人。后
金马玉堂：本指汉代的金马门和玉堂殿。后亦用以指称翰林院。三学士：指赵槩、吕公著和欧阳修，三人都在宋朝任过翰林学士。 原是说翰林院的三位学士。 后泛指跻身于翰林学士之位。语出宋．欧阳修《会老堂致语．
同“斑衣戏彩”。明李东阳《寿岂堂歌》：“方当再拜祝眉寿，不得登堂共斑彩。”【词语斑彩】 汉语大词典：斑彩
南朝．齐．孔稚珪《北山移文》：“世有周子，隽俗之士；既文既博，亦玄亦史。然而学遁东鲁，习隐南郭：偶吹草堂，滥巾北岳。……请回俗士驾，为君谢逋客。”周子，周颙。隽俗之士，隽拔超俗之士。玄，指老子、庄子学
源见“空弦落雁”。比喻受过挫折而胆怯。唐钱起《寇中送张司马归洛》诗：“旅思蓬飘陌，惊魂雁怯弦。”【词语怯弦】 汉语大词典：怯弦
源见“老莱娱亲”。指老莱子着的小儿五彩衣。泛指小儿穿的衣服。着此衣表示对双亲的孝养。唐岑参《奉送李宾客荆南迎亲》诗：“手把黄香扇，身披莱子衣。”【词语莱子衣】 汉语大词典：莱子衣
源见“大隐金门”。谓为朝官遇事以滑稽避绕而自逸。清归庄《和顾端木先生弃庵十咏》诗之六：“儒术临民聊自试，滑稽避世不名潜。”
源见“毛遂自荐”。比喻怀才尚未显露。清毛奇龄《中秋后风雨连日蒙冯老夫子赋苦雨吟见怀依韵和答》：“毛锥处囊不立见，空道南金与东箭。”
《书．多士》：“今朕作大邑于兹洛。”周都于镐京，周成王时，周公又建洛邑为东都。后世因以“作洛”指另建新都。《文选．张衡〈东京赋〉》：“因秦宫室，据其府库，作洛之制，我则未暇。”薛综注：“我，我高祖也。