泛若不系之舟
泛：漂浮。 飘然像无所系的船只。 比喻自由而无牵挂。语出《庄子．列御寇》：“巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而敖游，泛若不系之舟。”汉．贾谊《鵩鸟赋》：“其生若浮兮其死若休，澹乎若深渊之静，泛乎若不系之舟。”唐．白居易《适意》：“岂无平生志，拘牵不自由，一朝归渭上，泛如不系舟。”也比喻学问无宗主。清．章学诚《文史通义．辨似》：“发愤攻苦，以谓吾学可以加人而已矣，泛焉不系之舟，虽日驰千里，何适于用乎？”
泛：漂浮。 飘然像无所系的船只。 比喻自由而无牵挂。语出《庄子．列御寇》：“巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而敖游，泛若不系之舟。”汉．贾谊《鵩鸟赋》：“其生若浮兮其死若休，澹乎若深渊之静，泛乎若不系之舟。”唐．白居易《适意》：“岂无平生志，拘牵不自由，一朝归渭上，泛如不系舟。”也比喻学问无宗主。清．章学诚《文史通义．辨似》：“发愤攻苦，以谓吾学可以加人而已矣，泛焉不系之舟，虽日驰千里，何适于用乎？”
《诗经．大雅．烝民》：“吉甫作诵，穆如清风。”穆：美。意谓和美如清风化养万物。也用于形容人的气度柔和清朗。梁．裴子野《丹阳尹湘东王善政碑》：“德政宽明，化先仁惠，不严之治，穆如清风。”主谓 穆，美。形
宋．司马光《资治通鉴．唐则天皇后天授二年》：“或告文昌右丞（唐代尚书省设左丞及右丞官员，左丞总管吏部、户部、礼部事务，右丞总管兵部、刑部工部事务。文昌，官署名，即尚书省，武后光宅元年改尚书省为文昌台，
同“荣叟老带索”。三国 魏阮籍《辞蒋太尉辟令奏记》：“昔荣期带索，仲尼不易其三乐；仲子守志，楚王不夺其灌园。”
《孟子．离娄下》：“禹、稷、颜回同道。禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有饥者，由己饥之也；是以如是其急也。禹、稷、颜子易地则皆然。”后以“易地而处”称彼此互换所处地位与环境。三国 魏曹髦《少康汉高
《庄子．逍遥游》：“今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广漠之野。”又《列御寇》篇：“彼至人者，归精神乎无始，而甘冥乎无何有之乡。”“无何有乡”即“无所有乡”，也就是说一无所有的地方。庄子用指
《汉书．雋不疑传》：“雋不疑字曼倩，勃海人也。为京兆尹，京师吏民敬其威信，每行县录囚徒还，其母辄问不疑：‘有所平反，活几何人？’即不疑多有所平反，母喜笑，为饮食语言异于他时；或亡（无）所出，毋怒，为之
源见“阿香推雷车”。指雷神所驾的车子。唐段成式等《圣柱联句》：“载恐雷轮重，?疑电索长。”【词语雷轮】 汉语大词典：雷轮
同“一阳日”。宋无名氏《沁园春．冬至日娶》词：“收拾云情，铺张雨态，来嫁朱门趁一阳。”
指教和学相互促进。古人说得好：“即使有很好吃的菜肴，不去吃，就不知它的滋味；即使有最好的道理，不去学，也不知它的好处。所以学了以后才知道自己的不足之处；教了别人，才知道自己也有不清楚的地方。知道自己的
见“歃血为盟”。《清史演义》：“当下杀牛宰豕，～，誓使异姓弟兄，大有桃园结义、梁山泊结盟的气象。”