清末回民学校。光绪二十九年(1903)，由四川成都回族志士马昌华、马馨吾、伍海澄、马义亭等创办。后改为清真小学校。校址在城内永靖街(俗称皇城坝)左侧东鹅寺巷。校舍由马馨吾之曾祖父捐赠。招收回族贫家子弟入学。1916年于军阀战争中，校舍被焚，又集资重建。校长先后由马昌华、马馨吾、伍海澄、郭树屏、马小龙等回族人担任。其中伍海澄，自创办到新中国成立前，一直担任学监和常务校长。1950年成都解放后，与马履安等创办之清真女子小学、余存永等创办之回民基础小学合并为成都市回民小学。先后由苏非、哈绍祖、余明琇、伍剑秋等任校长。今为成都民族小学校。
参见“内管领”(308页)。
甘肃省方志，吴祯撰，清刘卓增订，明嘉靖二十五年(1546)修，四十二年(1563)金台刘氏仕优堂重刻。正文共4卷，卷首1卷，卷1地理志，包括沿革、郡名、分野、形势、疆域、山川、城池、桥梁、里廓、古迹、
清政区名。简称“盛京”。明崇祯七年(后金天聪八年，1634)，皇太极改沈阳为盛京，顺治元年(1644)，清军入关，以盛京为留都，悉裁东北明置诸卫所，作为特别行政区，设留守盛京内大臣(一作昂邦章京)、副
见“布智儿”(468页)。
见“阿特沙尔”(1228页)。
过去瑶族地区普遍存在的一种社会组织。由群众推选懂本民族历史，有丰富生产经验，办事公正，为群众所信赖的老人组成。主要职责是组织本村寨生产活动，主持宗教活动，按习惯法调解群众纠纷和维护社会治安，并组织群众
见“把汉那吉”(1061页)。
见“督罕河卫”(2356页)。
金、元村社吏役。金代农村中乡置里正，村设主首。300户以上村社设4人，200户以上设3人，50户以上设2人，50户以下设1人，协助里正禁察非法之事。元代农村一般分置乡、都二级，乡设里正，都设主首，负责
见“舍利畏”(1468页)。