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duì

:对[duì]: 答,答话,回答:~答如流。无言以~。; 朝着:~酒当歌。; 处于相反方向的:~面。; 跟,和:~他商量一下。; 互相,彼此相向地:~立。~流。~接。~称(chèn)。~峙。; 说明事物的关系:~于。~这事有意见。; 看待,应付:~待。; 照着样检查:核~。校(jiào )~。; 投合,适合,使相合:~应(yìng )。~劲。; 正确,正常,表肯定的答语:神色不~。; 双,成双的:配~。~偶。~仗(律诗、骈文等按照字音的平仄和字义做成对偶的语句)。; 平分,一半:~开。; 搀和(多指液体):

对造句

  • 同志,敌人,他爱憎分明,从不含糊。
  • 我军敌人发动突然袭击,敌人被打得晕头转向。
  • 这件事的意见,代表们是仁者见仁,智者见智。
  • 但在本书中,他祖国质朴的爱却展现得淋漓尽致。
  • 人们刘、关、张三人誓同生死的金兰之契,是极力赞颂的。
  • 圆满完成这项任务,我们充满信心。
  • 无论是上还是下,我们都应该一是一,二是二,毫不隐瞒真实情况。
  • 改革开放不可能是一帆风顺的,可能遇到的困难和挫折,我们应有足够的思想准备。
  • 暗示她在说谎的言论嗤之以鼻。
  • 如今是法制社会,广开言路,你政府有什么意见,可以通过多种途径提出来。
  • 小姑娘明澈的眼睛中流露出知识的渴望。
  • 这种横行乡里锥刀之末的人,必须绳之以法。
  • 自己是否能做好班长,实在心中无数。
  • 奶奶我的态度总是那么温和。
  • 学校应该大力向青少年推荐优秀歌曲,以抵制靡靡之音学生的侵害。
  • 恐怖事件他泰然处之。
  • 适可而止的运动,促进健康才有好处。
  • 这张卡片上虽然只有片言只语,但却能看得出他我的一片思念之情。
  • 人讲话可不能咄咄逼人。
  • 班主任他不完成作业进行了善意的批评。
  • 事情只片面了解就下判断,不等於盲人摸象吗?
  • 这些低级趣味的作品向来不屑一顾。
  • 平民百姓达官贵人常常是侧目而视。
  • 他做的事,老师洞若观火。
  • 从生活到学习,学校学生都高度负责。
  • 政府群眾困难显示这种麻木不仁的态度,真令人气愤。
  • 本书地方电视新闻的剖析入木三分,令人坐不安席。
  • 这道难题,他已经想出了巧妙的解决方案。
  • 南橘北枳,说明环境人的成长很重要。
  • 我们是祖国的未来,人民我们充满希望。

对用法

词语造句

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