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gǎndào

感到

感到:觉得:从他的话里我感到事情有点不妙。

感到造句

  • 为我们伟大的祖国感到自豪,我为中国运动健儿们感到骄傲,我向他们表示祝贺,我希望他们继续努力,顽强拼搏,取得更好的成绩,拿到更多的金牌,为我们祖国争光。
  • 飞机着陆时,会感到微微有些震动。
  • 人生唯一有把握不会落空的等待是那必然到来的死亡。但是,人们都似乎忘了这一点而等着别的什么,甚至死到临头仍执迷不悟。我对这种情形感到悲哀又感到满意。
  • 幸福的人可能永远不会觉得幸福,就象有手有脚的人从不会感到自己是有手有脚的,直到他们失去时才会记得自己曾经是有手有脚的。幸福永远只在回味里,如果一个人竟然会感到幸福,那幸福里多半是有点苦味了,要么是得之不易,要么是有悲伤的过去。
  • 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。
  • 批评应是善意的,应使对方感到是一种关爱。
  • 微笑,使陌生人感到亲切,使朋友感到安慰,使亲人感到愉悦。
  • 我获得数学竞赛一等奖,心里感到很荣幸。
  • 许多大学毕业生找不到适当的工作,一时感到前途渺茫。
  • 姐姐上高中以后,感到学习有些吃力。
  • 有时我想做一件事情,感到好难。不是资金问题,就是人缘问题。不是时间问题,就是销路问题。总是很多的难题要处理。有时疲惫了,就不想去做。可真做上了,放弃它又是何等的难!有时感到无形的压力,如同一双手掐住脖子感到窒息,甚至到了生命的尽头。
  • 上课时,老师总是用温和的目光看着大家,使我们感到非常亲切。
  • 一次次给您添麻烦,真感到不安。
  • 和父亲应该感到更多的个人意见,可以谈谈心脏问自己在现实生活中感到困惑的父亲,以及自己的学习情况还可以打个招呼到他父亲的身体向你和爸爸有很好的沟通,但毕竟这些词呈现没有什么特别的意义,但关键在于互相关心和问候。
  • 爷爷在田里干了一天活儿,感到很疲劳。
  • 感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。
  • 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
  • 他以贡献自己的毕生精力给祖国而感到荣耀。
  • 他在奥运会中夺得了金牌,感到非常光荣。
  • 不要因为失去了太阳而感到伤心,不要因为失去了父爱而感到悲痛,不再哭泣,勇敢些吧!没有了小草的陪衬,花儿也会依然开的更美丽。
  • 一个有奋斗目标的人永远不会感到精神空虚。
  • 明确自己与对方是处于一个平等的地位相当重要。假如你在潜意识中便感到自卑,认为自己低人一等,那你在与人交往中自然就会感到紧张并手足无措,所说的话也会变得枯燥乏味。一味地讨好与奉承对方,只会导致对方越来越瞧不起你,而你的地位也更加低下。反之,假如你在交往中为自己的地位而产生优越感,从而导致不尊重对方。着也会让对方觉得你过于骄傲,目中无人。最后导致被排斥与孤立。
  • 不要因为某些事情自己而感到悲伤,如果是这样,你永远不会快乐。
  • 在这个世界上,感到伤痛,比感到幸福,容易多了。
  • 帮助别人不但自己感到快乐,而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。
  • 我们中的大多数人很可能会感到悲伤,并放弃我们的梦想和对未来的希望。
  • 活着感到快乐,世界就属于你。
  • 家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。
  • 他的死使我感到了人生的无常,感到了生命的可贵。
  • 我以自己是个中国人而感到骄傲。

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