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课堂

课堂:教室在用来进行教学活动时叫课堂,泛指进行各种教学活动的场所:课堂讨论ㄧ课堂作业。

课堂造句

  • 作为一个经验丰富的老师,课堂上面对何种情况他都会沉着应对,不会张皇失措。
  • 老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。"。
  • 告诉你老师,一开始认为科学是很神圣的,是无比正确的,是值得膜拜的。结果通过课堂和课下的深入学习后就发现,科学其实很主观,很片面,很不是东西。
  • 课堂上遇到难题,同学们常常争论不休。
  • 课堂上,同学们争先恐后地举手发言。
  • 课堂上同学们都争先恐后地回答老师的提问。
  • 数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。
  • 信息时代的知识和力量在不久的将来不仅会影响到少数人,而且会影响到每个课堂和每个图书馆。
  • 两位老师很关心我们的身体,很注重劳逸结合,每天早上都会带着我们到学校外面去跑步,我们学校在农村,所以早上空气特别好,路两边又都是农田,感觉每次出去都像是在郊游,而且跑步路线老师也会隔三差五的换一换,跑完步回来的途中,两位老师还会跟我们讲很多我们不知道的小知识,小故事,在不知不觉中教会了我们很多课堂上没有的东西。
  • 知识的获取渠道是多方面的,可以从书本上,可以从课堂上。
  • 初中的三年稍纵即逝,回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡,在为一道题出现歧异而争吵,在遇人节的时候和老师们开玩笑,把粉笔藏了,在运动会上的呐喊与拼搏,在足球比赛上奇迹般的获得第一名,字艺术节上的合唱。每每想到这里,我就感到怀念,那是我们共同一起走过的青春时光,有我们的汗水,眼泪,拼搏,奋斗,呐喊。
  • 语文是一座绚丽的花园,优美的诗文让我留连忘返,生动的课堂让我获益匪浅。
  • 第一,要有良好的预习习惯。预习是学好数学的一个必不可少的环节,它可以让我们对一课的内容有一个大致的了解,知道它的学习方向。这样就可以让你在课堂上游刃有余,养成良好的预习习惯,还会使同学们的自学能力大大提高。
  • 张老师的课堂讲解真是丰富取材,言之有物啊!
  • 课堂上,老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。
  • 有的教师喜欢在课堂上随时提问学生。
  • 小刚平时学习成绩很好,课堂上老师提问,他总是对答如流。
  • 课堂讨论的时候,同学们要积极发言,不要死气沉沉的。
  • 老师采取灵活的教学方法,课堂上那种死气沉沉的局面不见了。
  • 您在课堂上讲解着那些烦琐的历史,而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去,一批又一批的学子翻过龙门,他们不会忘记,曾有那么一个老师停怠在教育的时间上。。
  • 张明和李响上课时打仗,不仅破坏了课堂纪律,也败坏了班级的荣誉。
  • 回顾错误,我发现自己是多么的不应该。身为一名学生,是一个懵懂无知的后生。老师是有学识的长辈,是带领我们成长教育我们为人处世的人。老师对我们有如此厚恩,我们理所应当尊师重道。而我此次在课堂上与老师顶撞谩骂,还跟老师摔摔打打,实在是错谬之极啊。
  • 课堂上,老师千方百计调动同学们的积极性。
  • 做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。
  • 人说话一向缺乏尊重,以及善于发现课堂管理漏洞的学生。
  • 课堂上,几十双迷茫而渴求的眼睛注视着黑板。
  • 小淘气,喜欢玩爱在课堂上捣乱眼睛骨溜溜的转,显得精神急了他总是活跃在教室的每个角落,让课堂变得活跃有生气。
  • 如果你要问的是在课堂上老师布置的那种造句的话,那得看要求用什么词,什么句型。我在这就不好说了。
  • 曾记否您课堂上给我们教授知识。
  • 老师真希望还能坐在您的课堂上,再听一次您讲的外语课。

课堂用法